「サードプレイス[※1]」に着⽬した理由は、私の⼤学⽣活と深く関わっています。模型⼯作室での出会いで繋がりが増え、友⼈関係や学業にも⼤きな影響を及ぼしていることに気づきました。この関わりがあったからこそ、ワークショップという新たな挑戦もして、特別な繋がりになりました。しかしそれ以外では、普段学校にいる中で、⼈と⼈が繋がることができてコミュニティ活動が活発に⾏われている空間がない事に気がつきました。そこで、サードプレイスとコミュニティを掛け合わせた空間の提案を卒業研究のテーマにしました。
　そして、人との繋がりについてや学生の日常などの調査[※2]を行いました。調査を経て問題が3つ出てきました。
　① 学⽣をターゲットにした交流の場がない。
　② サードプレイスとして関われる場所がない。
　③ ⽣きがいを⾒つけ出せるようなきっかけがない。
この問題を解決するためには、⼈との新たな繋がりと心の拠り所が必要だと考えました。その目的は、⼈⽣の選択肢を広げて⾃分なりの道を見つけることです。サードプレイスで新たな⼈と出会うことで、経験や視野は⼤きく広がっていきます。特に、学生は多くの不安を抱えながら⽣活しています。物事に前向きに取り組めるような居場所を作ることで、少しでも不安が軽くなると考えました。

　詳しいサードプレイスの定義というものは存在しません。私がサードプレイスの意味を調べる前は、「居⼼地のいい空間」という漠然とした意味合いしか知りませんでした。世の中には、そもそもサードプレイスという⾔葉すら知らない⼈が多いのではないでしょうか。そのため「学⽣をターゲットとしたサードプレイス」という本研究の提案のためには、ここでサードプレイスの意味を再定義[※3]しておく必要があると考えました。本研究ではサードプレイスを「個人が尊重される自由な場」と定義し、提案を行っていきます。
　空間コンセプトは「カフェのように１⼈でも立ち入りやすく、通いたくなる場所」です。本来のカフェとしての⽬的＋αとして「コミュニティ」を付け加えます。カフェのように居⼼地が良く、温かみのある内装であると共に、⼈と⼈の繋がり、出会い、創造が⽣まれるような付加価値も空間に込めます。学⽣が通いたくなる便利さを⼤切にして、学校終わりに⼤学の友達と来られるゆったりと開けた広場のような空間にすることで、⾃分達で居場所を作っていくことが「C：cafe」のコンセプトです。開けた空間だけではなく、部屋の奥には個人スペースや会議室などに使用できる空間も設けています。

　⼊り⼝付近に設置された⾃販機には、ターゲットごとに分かれたブレスレット[※4]が⼊っており、「⼀⼈で作業」「休憩」「ご飯」などといった、今の気持ちや利⽤⽬的が書かれています。また、無地のブレスレットに自分で好きな文字を書くこともできます。利⽤者⾃⾝がスレッドとなり、同じ仲間を⾒つけることができます。
　イベントでは、コンサート、座談会、特技披露など、誰でも⾃分について表現できる場を設けようと考えています。週ごとに「学⽣の⽇」「フリーランスの⽇」「⼯作の⽇」「⾳楽の⽇」など、ターゲットによって特定の⽇を設けることで、同じ世代の知り合いを作ることもできるようにします。
　以上の提案によって、楽しく、自由で、新たな繋がりのできるコミュニティ空間ができると考えました。